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| TAFE模式与国内教学的比较与研究——会计专业数学课程实践 | |
| 引用本文： | 霍小江,刘忠菁,梁海江,王家德.TAFE模式与国内教学的比较与研究——会计专业数学课程实践[J].中国电力教育,2007(9):74-76. |
| 作者姓名： | 霍小江 刘忠菁 梁海江 王家德 |
| 作者单位： | 1. 郑州电力高等专科学校经济贸易系,湖北,武汉,430074 2. 郑州电力高等专科学校,河南,郑州,450004 |
| 摘 要： | 本文就参与澳大利亚TAFE课程（会计）数学模块的教学体验,详细分析TAFE课程（会计）数学模块内容设定、时间安排、考核方式;并从教材的针对性、实用性等方面比较我国与澳方教育能力形成的差异,提出需进一步认识我国高职高专数学教育理念;对TAFE教育中国本土化存在的问题进行探讨. |
| 关 键 词： | 高职高专 TAFE课程 教育改革 数学 金融 |
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