基于GIS模型的天津市教育资源公平性分析 |
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引用本文: | 王秋成,王力涛,田风勋.基于GIS模型的天津市教育资源公平性分析[J].测绘与空间地理信息,2021,44(1):110-111,115. |
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作者姓名: | 王秋成 王力涛 田风勋 |
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作者单位: | 天津市勘察院,天津300110;天津市勘察院,天津300110;天津市勘察院,天津300110 |
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摘 要: | 一直以来,由于区域发展差距大、教育投入不同、规划布局不合理等原因,造成了教育资源浪费或是教育质量受影响等问题。随着社会的进步,基础教育资源开始向均衡性发展。本文基于GIS模型对天津市5个区小学资源进行了公平性的均衡性研究,根据分析结果为小学资源的均衡发展和规划改善提供决策依据,对促进教育均衡化具有重要意义。
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关 键 词: | GIS模型 教育资源 公平性分析 |
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