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医院等级评审中护理继续教育的做法
引用本文:刘立美,叶政君,钟雪晴,雷光锋,黄琼,谈菊华,丁淑芬.医院等级评审中护理继续教育的做法[J].全科护理,2014,0(19):1805-1806.
作者姓名:刘立美  叶政君  钟雪晴  雷光锋  黄琼  谈菊华  丁淑芬
作者单位:刘立美 (湖南省常德市第一人民医院,415003); 叶政君 (湖南省常德市第一人民医院,415003); 钟雪晴 (湖南省常德市第一人民医院,415003); 雷光锋 (湖南省常德市第一人民医院,415003); 黄琼 (湖南省常德市第一人民医院,415003); 谈菊华 (湖南省常德市第一人民医院,415003); 丁淑芬 (湖南省常德市第一人民医院,415003);
摘    要:目的]总结医院等级评审护理继续教育的方法。方法]护理部以开展第2周期三级综合医院等级评审为契机,分层次、分阶段、分专科强化继续教育,通过健全组织,加强护士长、护理骨干、新聘护士、专科护士的培养,积极开展学术交流。结果]护士专业技能增强,护理质量提高,病人满意度提升。结论]开展医院等级评审,认真落实继续教育是转变服务观念,提升服务品质的有效途径。

关 键 词:医院等级评审  护理继续教育  护理质量
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