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多媒体电教手段在中学数学课堂中的角色定位
引用本文:杜甫莲.多媒体电教手段在中学数学课堂中的角色定位[J].中小学电教,2014(9):21-21.
作者姓名:杜甫莲
作者单位:青岛胶州市第二十三中学,山东青岛266000
摘    要:随着信息技术的飞速发展,信息技术在教育中的应用也起了不少关键作用。多媒体电教手段的应用有利于体现一系列数学思想方法、有利于突破教学难点、有利于动态地清晰地显示几何关系;充分利用电教手段安排课堂教学结构,提高课堂效率,还有助于调动学生的积极性,创设愉快的课堂气氛,从而更好地发挥学生的主体作用。

关 键 词:多媒体电教手段  中学数学课堂
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