如何优化语文作业设计

新课程下的作业，应该是重建与提升课程意义及人生意义的重要内容，构成学生课外、校外生活的重要生活时空，成为学生成长的履历和生长点。学生在不断的生成问题、解决问题中成长。在这个目标和思想指导下的作业，已不再完全是课堂教学的附庸，而更是重建与提升课程意义及人生意义的重要内容。而实际中那些机械的、单调的、封闭的作业，正逐渐消钝学生语文学习的热情，衰减语文学习的灵性，遏制身心的健康发展。