“为创新而教”:美国促进科学教育的新途径 |
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引用本文: | 祝怀新,吴伊琳.“为创新而教”:美国促进科学教育的新途径[J].浙江教育学院学报,2011(2):55-59,70. |
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作者姓名: | 祝怀新 吴伊琳 |
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作者单位: | 浙江大学教育学院,浙江杭州,310028 |
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摘 要: | 鉴于美国中小学生在科学、技术、工程及数学(STEM)方面学业成绩不理想的状况,奥巴马总统启动了一项"为创新而教"运动以激发学生对STEM的兴趣,以促进中小学科学教育。该运动吸引了各类民间组织、私营企业及个人投入资金研发并实施各类具体项目,这些项目以课外活动为形式,作为学校科学教育的延伸与补充,业已取得了显著的成效。
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关 键 词: | “为创新而教” 科学·技术·工程及数学 科学教育 美国 |
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