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新教学文化:从溯源寻根走向实践创生——苏南农村小学新教学文化建构的思考与实践
摘 要:
新教学文化是新的儿童观下的教学文化,它根植于课堂实践,指向教师的教学行为方式和学生的学习行为方式。"新教学文化"凸现学校文化,贯穿课程文化,融合地域文化,从溯源寻根到愿景构想,再到实践创生,呈现的是校本化的教学规范、教学主张、教学策略、教学思想……新教学文化是学校文化发展中的新生长点,是新背景下课堂教学改革的聚焦。
关 键 词:
新教学文化
教师教学行为
学生学习行为
文化建构
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