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| 以“玩”促学 培养学生的“三自”意识 | |
| 引用本文： | 姚克军.以“玩”促学 培养学生的“三自”意识[J].成才之路,2012(33):93-93. |
| 作者姓名： | 姚克军 |
| 作者单位： | 淮安市淮阴区西宋集镇中心小学 |
| 摘 要： | 《小学数学新课程标准》明确指出：＂在数学教学中,教师的主导作用是十分重要的,但要通过学生的积极参与和接受才能奏效。＂在数学教学中,教师要有意识地、有目的地设计一些＂玩＂法,以＂玩＂促学,培养学生自主发现、自主获取、自主创新意识,帮助他们发挥学习的主动性和创造性,从而发展他们的数学素质。 |
| 关 键 词： | 有意识 学生 培养 “玩” 自主创新意识 数学教学 自主发现 新课程标准 |
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