第二课堂在全面提高学生综合素质中的功能 |
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引用本文: | 马振远,张爱民,杨淑欣.第二课堂在全面提高学生综合素质中的功能[J].河北经贸大学学报(综合版),2002,2(2):57-59. |
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作者姓名: | 马振远 张爱民 杨淑欣 |
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摘 要: | 我国的高等教育以育人为目标,培养的是“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。在育人体系中,第二课堂的教育功能、多样化功能、载体功能、导向和渗透功能以及开放性功能等功能的发挥,对培养学生的思想道德素质、创新精神和创新能力、专业素质、文化素质和身心素质等方面发挥了积极的作用。
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关 键 词: | 第二课堂 学生 功能 高等教育 中国 思想道德素质 创新精神 专业素质 文化素质 身心素质 |
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