理性审视与实践探索:从E—learning到WTI |
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引用本文: | 吴吴文,叶小平.理性审视与实践探索:从E—learning到WTI[J].福建电脑,2008,24(9):196-196. |
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作者姓名: | 吴吴文 叶小平 |
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作者单位: | 1. 赣南教育学院,江西,赣州,341000 2. 江西省龙南县第二中学,江西,赣州,341700 |
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摘 要: | 信息技术在教学中的应用已有多年。新课改下,通过信息技术与学科教育的整合来促进教学改革,推动学校教育的现代化。信息技术应用于中学思想政治课教学有三种模式——研究性学习、电子学习、网络主题探究。理性审视它们,并加以实践探索。寻找教学实践的新思路、新策略;对思想政治课的网络课程建设提出了建设性意见。
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关 键 词: | 信息技术 思想政治课 研究性学习 电子学习 网络主题探究 |
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