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理性审视与实践探索:从E—learning到WTI
引用本文:吴吴文,叶小平.理性审视与实践探索:从E—learning到WTI[J].福建电脑,2008,24(9):196-196.
作者姓名:吴吴文  叶小平
作者单位:1. 赣南教育学院,江西,赣州,341000
2. 江西省龙南县第二中学,江西,赣州,341700
摘    要:信息技术在教学中的应用已有多年。新课改下,通过信息技术与学科教育的整合来促进教学改革,推动学校教育的现代化。信息技术应用于中学思想政治课教学有三种模式——研究性学习、电子学习、网络主题探究。理性审视它们,并加以实践探索。寻找教学实践的新思路、新策略;对思想政治课的网络课程建设提出了建设性意见。

关 键 词:信息技术  思想政治课  研究性学习  电子学习  网络主题探究
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