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| 高中数学必修三模块学习现状的调查与反思 | |
| 引用本文： | 李得成.高中数学必修三模块学习现状的调查与反思[J].理科考试研究,2015(3):73. |
| 作者姓名： | 李得成 |
| 作者单位： | 江苏省徐州市铜山区大许中学 |
| 摘 要： | 高中数学必修三是高中数学教材的一部分,必修三分为三个章节:《算法初步》、《统计》、《概率》.新课程标准中,明确要求:在《算法》模块学习中,学生将在义务学习阶段初步感受算法思想的基础上,结合对具体数学实例的分析,体验程序框图在解决问题中的作用.体会算法的基本思想以及算法的重要性和有效性,发展有条理的思考和表达能力,提高逻辑思维能力.在《统计》和《概率》模块学习中,学生在学习统计和概率的基 |
| 关 键 词： | 统计概率 学习现状 算法思想 模块内容 频率分布直方图 程序框图 课程标准 教学处理 方法渗透 教材编写 |
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