高等院校心理健康教育的新模式:甘肃医学院心理情景剧的探索与实践 |
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引用本文: | 刘潇潇.高等院校心理健康教育的新模式:甘肃医学院心理情景剧的探索与实践[J].校园心理,2016(3):202-203. |
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作者姓名: | 刘潇潇 |
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作者单位: | 甘肃医学院大学生心理咨询室 744000 |
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摘 要: | <正>在校大学生正处于人生发展阶段青春期的中后期。这一时期,是个体走向独立和成熟的时期,也是身心发展急剧变化的时期。大学生朝气蓬勃、思想活跃、对未来充满了美好的憧憬,但也容易与外部环境发生矛盾冲突、内心世界经常面临许多疑问和困惑1]。近年来我国大学生的心理健康状况不容乐观,焦虑、抑郁、人际交往不良、网络成瘾倾向的问题不断增加,自杀等现象也屡见于报端。大学生心理健康问题关系到我国未来国民的素质,关系到家庭和个体一生的幸福,
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