经济法总论教学的“难”与“易”

经济法总论的教学质量直接影响到经济法分论乃至整个经济法课程的教学质量。但是,由于经济法总论内容本身存在的难度以及教师教学中存在的问题,造成了经济法总论教学的＂难＂。本文认为,应积极认识经济法总论教学的＂易＂,摒弃畏难和轻视两种错误思想,在教与学两个方面进行转变,以求变＂难＂为＂易＂。