职教本科院校“双师型”教师队伍建设探究 |
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引用本文: | 曹大辉.职教本科院校“双师型”教师队伍建设探究[J].浙江工贸职业技术学院学报,2023(4):1-4. |
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作者姓名: | 曹大辉 |
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作者单位: | 浙江工贸职业技术学院 |
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基金项目: | 浙江省教育科学规划2020年度规划课题(高校)“‘双高计划’建设背景下高职院校教师专业能力发展标准研究”(2020SCG211); |
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摘 要: | 高质量稳步推进职教本科教育,教师队伍建设是核心问题,尤其是建设一支与职教本科教育相匹配的“双师型”教师队伍。基于职教本科院校“双师型”教师队伍建设的逻辑分析,以及职教本科院校“双师型”教师的专业发展特征,推进“双师型”教师队伍建设,升级教师的能力与素养,一是提高职教本科教育的认识,转变教师队伍建设的思路;二是搭建“双师型”教师发展平台体系,校企协同促进“双师”型教师的专业化发展;三是健全“双师型”教师管理体系,为“双师型”教师培养提供制度保障。
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关 键 词: | 职教本科院校 “双师型”教师 队伍建设 |
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