新工科背景下突出“三化”内涵的信息工程专业培方案实践 |
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引用本文: | 陶丹,陈后金,李艳凤,熊菲,李居朋.新工科背景下突出“三化”内涵的信息工程专业培方案实践[J].中国现代教育装备,2024(7):7-9+13. |
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作者姓名: | 陶丹 陈后金 李艳凤 熊菲 李居朋 |
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作者单位: | 北京交通大学电子信息工程学院 |
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摘 要: | 2019年底,学校启动了2020版本科人才培养方案的修订工作,打造“四通”人才培养模式。以此为契机,针对信息工程专业现行培养方案进行了改革与创新,凝练了信息化、网络化、智能化“三化”的专业内涵,构建了本研贯通、学科融通、产学相通和国际互通的课程体系,可为新工科背景下信息工程专业人才培养提供参考和借鉴。
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关 键 词: | 信息工程 培养方案 “四通”模式 课程体系 |
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