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浅谈新课程标准下体育兴趣的培养
引用本文:刁立政,孙立民.浅谈新课程标准下体育兴趣的培养[J].体育健康知识画刊,2006(2).
作者姓名:刁立政  孙立民
作者单位:山东省安丘市第八中学 262100
摘    要:兴趣是激发和保持学生行为的内部动力,也是影响学生学习自觉性和积极性的重要因素。体育新课程要求体育教师在教学过程中坚持“健康第一”的指导思想,激发和保持学生的运动兴趣,重视学生的主体地位,培养能力。只要学生有了兴趣,就会把学习与体育锻炼作为自身的需要,积极参加体育活动,刻苦进行锻炼,逐步使体育成为终身需要。在新课标下我从以下几个方面来培养学生的体育兴趣。

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