以培养综合素质为主线 优化民族预科过渡教育环节

大学预科是高中与大学之间的过渡性教育,要真正起到补齐、巩固高中阶段的知识,奠定大学专业学习的基础,关键在于优化民族预科过渡教育环节。民族预科教育应坚持以学生为本的原则,因材实教,激发学生学习的积极性,提高自学能力,助人成功,把被动学习变成主动学习,发挥学生的主动性,将"要我补"变为"我要补",让学习真正成为学生自己的事。