| 试论儒家道德教育的继承与借鉴 |
| |
| 引用本文： | 张雪蓉.试论儒家道德教育的继承与借鉴[J].南京邮电大学学报(社会科学版),2002,4(4):16-22. |
| |
| 作者姓名： | 张雪蓉 |
| |
| 作者单位： | 南京邮电学院,社会科学部,江苏,南京,210003 |
| |
| 摘 要： | 儒家道德教育的优良传统是中国道德文化的精华,继承中华民族的传统美德,特别是儒家道德教育的优良传统,把它与弘扬时代精神相结合,对学校的道德教育具有借鉴价值和现实意义。
|
| 关 键 词： | 儒家 道德教育 传统 继承 |
| 文章编号： | 1008-603X(2002)04-0016-07 |
| 修稿时间： | 2002年1月28日 |
The Fine Tradition and Realistic Significance of the Moral Education of the Confucian School in China |
| |
| ZHANG Xue-rong.The Fine Tradition and Realistic Significance of the Moral Education of the Confucian School in China[J].Journal of Nanjing University of Posts and Telecommunications(Social Science),2002,4(4):16-22. |
| |
| Authors: | ZHANG Xue-rong |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | Confucian School moral education tradition succession |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
