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| 我怎样指导学生的课外阅读 | |
| 引用本文： | 白鹤山.我怎样指导学生的课外阅读[J].生物学通报,1987(10). |
| 作者姓名： | 白鹤山 |
| 作者单位： | 四川省苍溪中学 |
| 摘 要： | 课外阅读是课外活动、节假日、茶余饭后的阅读活动。阅读的内容包括教科书和课外读物。这里谈谈我如何指导学生对生物学课外读物的阅读。讲清意义,调动积极性阅读之所以重要,是由现代生物学发展的特点所决定。从本世纪50年代起,在自然科学的领域中,生物学发展最快,应用最广。从现在 |
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