“角色易位式”教学模式的探索与实践 |
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引用本文: | 许文学.“角色易位式”教学模式的探索与实践[J].科技咨询导报,2010(9):253-253. |
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作者姓名: | 许文学 |
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作者单位: | 南方医科大学中医药学院,广东广州,510515 |
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摘 要: | "角色易位式"教学模式是在一定的教学流程中"教师角色"与"学生角色"互换,由学生上台"讲",教师主持"讲",能充分地体现"以学生为主体,以教师为主导"的教育思想,能显著提高教学质量和教学效果,有利于学生综合素质的提高和创新能力的培养,而且学生乐于接受,初步实践表明是可行的一种课堂教学模式。
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关 键 词: | 教学模式 角色易位 |
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