立足乡土地理 渗透可持续发展教育 |
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引用本文: | 陈红方.立足乡土地理 渗透可持续发展教育[J].地理教学,2009(7):12-13. |
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作者姓名: | 陈红方 |
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作者单位: | 首都师范大学资环学院 |
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摘 要: | 一、可持续发展教育的重要性
1.对学生进行可持续发展教育的意义。可持续发展的教育是以培养可持续发展的人为中心任务的,其本质要求是要培养一种新的价值观,这种价值观的一个核心就是“尊重”,主要内容是:①尊重人(包括当代人与后代人);②尊重差异性与多样性(尊重不同国家、不同民族的差异性,承认与保护文化的多样性、生物的多样性);③尊重环境(不危害、不破坏环境,要看到人类与环境的依存关系);④尊重地球资源。它既要受教育者学会人与人的和谐共处,又要学会人与社会、人与环境的和谐共处,这是实现可持续发展的重要因素。因而对学生进行可持续发展的教育符合人的学习认知规律,符合人的思维发展规律,可提高人的素质,增加人力资源含量。
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关 键 词: | 可持续发展教育 乡土地理 人与环境 渗透 多样性 依存关系 地球资源 人与社会 |
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