| 个案教学在护理教学中的应用 |
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| 引用本文： | 张丽萍.个案教学在护理教学中的应用[J].护理研究,2006,20(23):2153-2154. |
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| 作者姓名： | 张丽萍 |
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| 作者单位： | 310036,杭州师范学院护理学院 |
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| 摘 要： | 现代教育技术不断发展,如何通过生动、直观的课堂教学,将知识传授给学生,并能学以致用,这是教育研究的主要目标。通过2年理论教学手段的研究,我们重点在多媒体教学与个案教学相结合方面进行了探索,已收到较好的教学效果。现介绍如下。1个案教学法的理论基础案例原是司法机关审判案件的实例,后被引用到各行各业。美国哈佛大学商学院为使学生始终保持与社会的密切联系,采用案例教学。我国著名科学家钱伟长一贯主张个案教学,即案例教学,认为思考以及学习能力的培养重于知识的灌输。个案教学法另一个重要的理论基础是John Dewey“由做中学”的…
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| 文章编号： | 1009-6493(2006)8B-2153-02 |
| 修稿时间： | 2006年2月6日 |
Application of individual case teaching in the course of nursing teaching |
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| Zhang Liping.Application of individual case teaching in the course of nursing teaching[J].Chinese Nursing Researsh,2006,20(23):2153-2154. |
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| Authors: | Zhang Liping |
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