| 提高外科临床实习教学质量的探讨 |
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| 引用本文： | 刘庆丰,梁自乾.提高外科临床实习教学质量的探讨[J].广西医科大学学报,2004(Z1). |
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| 作者姓名： | 刘庆丰 梁自乾 |
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| 作者单位： | [1]广西医科大学第一临床医学院外科总论教研室 [2]广西医科大学第一临床医学院外科总论教研室 南宁 |
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| 摘 要： | 医学是一门实践性很强的科学 ,在医学教育中 ,临床实习是从理论到实践的过程 ,是出人才、出产品的最后阶段 ,是至关重要的环节。所以 ,临床实习的教学质量直接影响到学生的临床工作能力。特别是执业医师考试制度的建立 ,对临床教学质量提出了新的要求。在临床实习中 ,外科实习除具有其他科的共性外 ,更具有自己的特点 ,那就是基本技能的训练 ,它直接反映出一个学生的素质。如何提高外科临床实习教学质量 ,笔者根据自己的教学经验 ,结合我院具体情况 ,提出以下看法。1 加强师资培养与规范在外科临床教学工作中 ,要提高教学质量 ,教师是关键。在我院的外科临床教学中 ,主要由住院医师及进修医师直接指导学生完成临床实习任务 ,但有些住院医师及进修医师的教学意识不强 ,临床经验少 ,业务水平有限 ,特别在基本技能方面缺乏规范。要提高教师的教学素质 ,以下几方面是重要的。1.1 强化教师的教学意识 :教学意识淡薄是临床教学中存在的主要问题。部分年轻教师不能正确认识临床教学的重要性 ,把临床教学任务当成负担。作为附属和教学医院 ,其职能不同于其他单纯医疗型的医院 ,教学是其根本任务之一 ,而教学也促进了医院学科发展和学术地位提高 ,培...
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