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| 电教媒体在语文教学中的作用 | |
| 引用本文： | 肖普娥.电教媒体在语文教学中的作用[J].中小学实验与装备,2002(2). |
| 作者姓名： | 肖普娥 |
| 作者单位： | 湖北省郧县城关三小 442500 |
| 摘 要： | 电化教学是合理运用幻灯、投影仪、电视机、录音机、录像等电教设备及相应的电教教材进行的教学活动。合理运用电教媒体是符合小学生心理特点和认识规律 ,能有效地调动学生的各种感官 ,诱发学生的情感活动 ,引起学生的兴趣和注意 ,使学生身临其境。尤其是在语文教学中 ,电教手段起着很大的优化作用。1 利用电教媒体 ,创意设境 ,激发学习兴趣运用电教手段 ,创设愉快的学习环境 ,让学生在愉快的心情下学习 ,不但能激发学生乐学的兴趣 ,还能在其学习过程中 ,体验到学会的快乐 ,相信自己通过努力 ,就能取得成功。如在教学《小壁虎借尾巴》一课… |
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