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基于"金课"标准与跨文化视角的《高级英语》课程设计
引用本文:邰肇丹.基于"金课"标准与跨文化视角的《高级英语》课程设计[J].创新创业理论研究与实践,2021,4(3):27-29.
作者姓名:邰肇丹
作者单位:河南工业大学外语学院,河南郑州 450001
基金项目:实践专项项目"跨文化能力培养关照下探索《高级英语》课程设计";《高级英语》课程建设列入河南工业大学第一批校级一流本科课程名单;2018年河南工业大学本科教育教学改革研究
摘    要:新时代背景下,跨文化能力成为高校培养高素质创新性人才的重要要求.以《高级英语》课程为例,基于"金课"标准构建知识、技能、素养目标,该文分析了跨文化视角在英语专业课程体系中的实现途径,关注学生跨文化能力的发展.对教学目标、教学活动、教学策略、评价与反馈等方面进行课程设计,为课程体系的调整和教学改革提供新思路.

关 键 词:"金课"  跨文化  《高级英语》  翻转课堂  课程改革

"Advanced English"Curriculum Design based on"Gold Course"Standard and Cross-cultural Perspective
TAI Zhaodan."Advanced English"Curriculum Design based on"Gold Course"Standard and Cross-cultural Perspective[J].The Theory and Pracice of Innovation And Entreptrneurship,2021,4(3):27-29.
Authors:TAI Zhaodan
Abstract:
Keywords:
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