| 谈谈物理教学中的美学 |
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| 引用本文： | 戴启昌.谈谈物理教学中的美学[J].技术物理教学,2004,12(3):5-6. |
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| 作者姓名： | 戴启昌 |
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| 作者单位： | 三峡大学职业技术学院,湖北,宜昌,443000 |
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| 摘 要： | 教学不仅是一门科学 ,而且是一门艺术 .在这门艺术中 ,教师如果能有效地贯彻美学原理 ,可以使受教育者的精神和情感得到良好的熏陶 ,对德育和智育的发展产生有益的作用 .教师稳重大方的教态 ,广博精深的学识 ,工整优美的文字 ,简洁生动的语言 ,和谐有序的板书版画 ,熟练精确的实验操作等都渗透着教学艺术美 ,有助于学生在轻松愉悦的氛围中掌握知识 ,这是大家熟知的 .但在教材内容和教学方法上发掘美的素材 ,使教学达到艺术的效果 ,则是教师努力的方向 .1 和谐统一美牛顿力学公式把地上的物体与天上的星体统一起来 ;能量守恒定律描述了各种…
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| 关 键 词： | 高等职业教育 物理教学 美学 教学艺术 奇异破缺美 匀称协调美 |
On Aesthetics in Physical Teaching |
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| Dai Qichang.On Aesthetics in Physical Teaching[J].Technical Physics Teaching,2004,12(3):5-6. |
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| Authors: | Dai Qichang |
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| Keywords: | |
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