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| 把数学教学变为活动实践课 | |
| 引用本文： | 于春艳.把数学教学变为活动实践课[J].辅导员,2014(3):76. |
| 作者姓名： | 于春艳 |
| 作者单位： | 黑龙江省大庆市让北第一小学 |
| 摘 要： | 正在我的数学教学中,针对学生的接受知识的特点,经常把很枯燥的教学内容稍加改进变为数学实践活动课。因为通过数学实践活动可以发展学生的主动性、责任感和自信心,培养他们实事求是的科学态度和勇于探索创新的精神。一、创设平等、活泼、和谐的教学氛围在教学实践课过程中,学生是主体,教师是主导,教师的"教"是为学生"学",师生之间关系的融洽与否,对学生学习有着直接的影响。因而在课堂教学中,师生之间必须要建立一种和谐的合 |
| 关 键 词： | 数学教学 数学实践活动 学生学习 课堂教学 教学实践课 教学内容 教师 实事求是 科学态度 教学氛围 |
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