| 以问题为基础互动式教学法用于临床药理学教学的探讨 |
| |
| 引用本文： | 魏国义,郑青敏.以问题为基础互动式教学法用于临床药理学教学的探讨[J].中国临床药理学杂志,2013,29(9). |
| |
| 作者姓名： | 魏国义 郑青敏 |
| |
| 作者单位： | 首都医科大学附属北京安贞医院药剂科,北京,100029 |
| |
| 摘 要： | 目的 探讨以问题为基础学习(PBL)互动式教学法在临床药理学课堂教学中的实施及效果.方法 对2008级及2009级共87名学生的互动班,采用PBL互动式教学法进行课堂授课；而2006级及2007级共91名学生的传统班,采用传统式教学法,从学生课堂表现、考试成绩及学生对教学评价3个方面,评价两种教学法的教学效果.结果 互动班较传统班学生课堂表现和考试成绩明显改善,学生对教学评价明显提高.结论 PBL互动式教学法的实施,可改善教学效果,激发学习兴趣,提高学生思考、创新能力.
|
| 关 键 词： | 以问题为基础学习教学法 互动式教学 教学改革 临床药理学 |
Exploration on application of problem-based learning interactive teaching method in clinical pharmacology teaching |
| |
| WEI Guo-yi
,
ZHENG Qing-min.Exploration on application of problem-based learning interactive teaching method in clinical pharmacology teaching[J].The Chinese Journal of Clinical Pharmacology,2013,29(9). |
| |
| Authors: | WEI Guo-yi ZHENG Qing-min |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | problem-based learning teaching method interactive teaching method teaching reformation clinical pharmacology |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
