浅议小学语文阅读教学 |
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引用本文: | 甄晓龙.浅议小学语文阅读教学[J].学周刊C版,2019(22):131-131. |
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作者姓名: | 甄晓龙 |
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作者单位: | 1.河北省平乡县丰州学区河东小学 |
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摘 要: | 语文课是一门工具课,是学习其他科目和知识的基础,只有学习好小学语文课,才能在学习其他科目时更好地理解其中的内容,才能有更好的学习能力。而阅读又是语文的重中之重,学生在阅读中可以更好地对语音、语义、语法、汉字、行文要求等语文要素有更加深刻的理解。本文对小学语文阅读的意义、存在的问题、解决问题的策略进行了论述。
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关 键 词: | 小学语文 阅读教学 问题 策略 |
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