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浅议小学语文阅读教学
引用本文:甄晓龙.浅议小学语文阅读教学[J].学周刊C版,2019(22):131-131.
作者姓名:甄晓龙
作者单位:1.河北省平乡县丰州学区河东小学
摘    要:语文课是一门工具课,是学习其他科目和知识的基础,只有学习好小学语文课,才能在学习其他科目时更好地理解其中的内容,才能有更好的学习能力。而阅读又是语文的重中之重,学生在阅读中可以更好地对语音、语义、语法、汉字、行文要求等语文要素有更加深刻的理解。本文对小学语文阅读的意义、存在的问题、解决问题的策略进行了论述。

关 键 词:小学语文  阅读教学  问题  策略
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