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UML可视化建模在双语教学评测智能分析系统开发中的应用
引用本文:李祥,张逸琴,任继刚.UML可视化建模在双语教学评测智能分析系统开发中的应用[J].计算机与现代化,2008(4):86-88.
作者姓名:李祥  张逸琴  任继刚
作者单位:1. 东华理工大学南昌校区,江西,南昌,330013
2. 汕尾职业技术学院,广东,汕尾,516600
基金项目:江西省教育厅教学改革项目
摘    要:数据处理是教学评测过程中一项重要工作,直接影响评价结果的及时性与准确性。本文试从双语教学的实际需求及软件开发过程的详细分析出发,以基于双语教学评测智能分析系统-可视化建模为立足点,把UML与系统进行有机的结合,该系统介绍了UML可视化建模技术在信息管理类应用系统中的系统分析、设计与开发过程实际应用流程,期望对双语课程的教学评价分析软件的进一步开发提供一定的借鉴作用。

关 键 词:教学评价  双语教学  评价体系  IT课程
文章编号:1006-2475(2008)04-0086-03
修稿时间:2007年4月3日

System Software Development
LI Xiang,ZHANG Yi-qin,REN Ji-gang.System Software Development[J].Computer and Modernization,2008(4):86-88.
Authors:LI Xiang  ZHANG Yi-qin  REN Ji-gang
Affiliation:LI Xiang , ZHANG Yi-qin, REN Ji-gang ( 1, East China Institute of Technology, Nanchang 330013, China; 2. Shanwei Polytechnic, Shanwei 516600, China)
Abstract:Data processing, a direct impact on the timeliness and accuracy of the evaluation results, is an important teaching assessment procedure. From the point of the needs of bilingual teaching and software development, based on the bilingual teaching intelligent evaluation system-Visual Modeling, the paper introduces how system-visualization modeling UML take effects through the system software analysis, programming and development in the information management with the combination of the UML Visual Modeling. Meanwhile the authors expect to provide some useful tips for further software development of bilingual teaching curriculum evaluation system.
Keywords:teaching evaluation  bilingual teaching  evaluation system  IT curriculum
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