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| 数学中的“顿挫” | |
| 引用本文： | 李震.数学中的“顿挫”[J].教育科学论坛,1999(10). |
| 作者姓名： | 李震 |
| 摘 要： | 语文教学中的朗诵要求抑扬顿挫,数学课中也要讲“顿挫”。在教学“亿以内的数”的读写时,为了让学生能正确地读写亿以内的数,掌握要分级来读写数的基本方法,增加课间的趣味性,我在 |
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