| PBL教学模式在血液学教学中的探索与应用 |
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| 引用本文： | 申健,邵宗鸿.PBL教学模式在血液学教学中的探索与应用[J].继续医学教育,2015(5). |
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| 作者姓名： | 申健 邵宗鸿 |
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| 作者单位： | 1. 天津医科大学总医院教学处,天津,300052
2. 天津医科大学总医院内科学教研室,天津,300052 |
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| 摘 要： | 目的：探究PBL教学模式在血液学教学中的应用效果。方法选择天津医科大学2008级七年制临床医学专业学生作为研究对象，其中实验组30人，采用PBL教学方法进行教学；对照组29名学生，采用传统教学模式进行教学。结果实验组学生的学习兴趣、学习成绩等方面明显优于对照组学生。结论 PBL教学模式应用于血液学临床教学中可以显著提高临床实习教学效果和学生素质。
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| 关 键 词： | 自主学习 教学方法 临床教学 |
Exploration and Application of PBL in Clinical Teaching of Hematology |
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| SHEN Jian,SHAO Zonghong.Exploration and Application of PBL in Clinical Teaching of Hematology[J].Continuing Medical Education,2015(5). |
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| Authors: | SHEN Jian SHAO Zonghong |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Hematology Teaching method Clinical teaching |
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