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| 入世后我国人才市场与教育发展趋势分析 | |
| 引用本文： | 杨晓明,杨华玲.入世后我国人才市场与教育发展趋势分析[J].中国冶金教育,2002(5):3-6. |
| 作者姓名： | 杨晓明 杨华玲 |
| 作者单位： | 北京科技大学高等教育研究所 (杨晓明)，北京科技大学高等教育研究所(杨华玲) |
| 摘 要： | 从人才市场的角度来看，WTO有关服务贸易总协定体现在人才开放方面主要是开展国际服务贸易的行为准则和服务方式。《服务贸易总协定》规定，全世界的服务部门概括为11个大类143个服务部门。人才中介服务按照分类规定应属商业服务类，具体体现在管理咨询服务、与咨询人员有关的服务、人员的安排与补充服务等。由于人才中介服务是服务提供者与消费者面对面的特殊服务，所以在国际服务贸易的四种提供服务的方式中，主要是以商业存在和自然人流动两种方式运作。因此， |
| 关 键 词： | 国际服务贸易 WTO 人才市场 自然人流动 服务部门 管理咨询服务 入世后 教育发展趋势 中国 体现 |
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