非医学专业大学生选修《急救护理学》的教学实践 |
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引用本文: | 张传英.非医学专业大学生选修《急救护理学》的教学实践[J].广西中医学院学报,2014(1). |
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作者姓名: | 张传英 |
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作者单位: | 安徽中医药大学; |
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摘 要: | 目的]探讨非医学专业大学生选修《急救护理学》的授课内容、教学方法及效果。方法]对180名非医学专业大学生开设任选课《急救护理学》,授课内容分为心肺复苏术(CPR)、急症处理技术、外伤急救技术三大类,以教师面授、观看电教片、老师示教、分组练习、学生回示及操作考试的方法进行急救护理学教学。结果]学生考试及格率100%,94.4%的学生认为在非医学专业学生中有必要开展《急救护理学》,学生对课程的满意度达91.7%。结论]非医学专业大学生开展《急救护理学》非常必要且深受欢迎,通过选修《急救护理学》可以有效提高现场应对和处理意外事件的能力。
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关 键 词: | 非医学专业 选修 急救护理学 教学研究 |
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