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| 基于核心素养的英语学考与高考命题探讨 | |
| 作者单位： | ;1.江西金太阳教育研究院 |
| 摘 要： | 我国高中英语课程标准规定英语学科学核心素养含语言能力、文化品格、思维品质和学习能力四个方面,为基于英语学科核心素养的综合素质评价与学业水平考试(简称学考)、高考命题确立了指导方针。高利害测试性质的学考与高考命题宜有机融汇学科核心素养的考查或导向,利用测评对教学的正面反拨作用,为发展我国学生的英语学科核心素养和立德树人的教育宏观目标服务。本文从考试大纲研制、考查内容、命题素材或命题情境、命题技艺等方面,探讨如何基于核心素养进行英语学业水平考试和高考命题。 |
| 关 键 词： | 课程标准 核心素养 高考改革 学业水平考试 高考命题 |
An Exploration into Item Writing for the English Achievement Test & NMET |
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