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| 在探索规律过程中感悟数学思想 | |
| 引用本文： | 高燕.在探索规律过程中感悟数学思想[J].小学教学参考,2015(2):56-57. |
| 作者姓名： | 高燕 |
| 作者单位： | 江苏张家港市泗港小学 215600 |
| 摘 要： | "找规律"是一个让学生探究事物之间的内在联系或变化趋势的过程。数学思想是数学学习目标之一,因此应特别关注学生在探索规律过程中对数学思想的感悟,在教学中增加数学思维的渗透。 |
| 关 键 词： | 探索 规律 感悟 思想 |
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