浅谈高中英语的词汇教学 |
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引用本文: | 罗继莲.浅谈高中英语的词汇教学[J].大观周刊,2012(51):363-364. |
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作者姓名: | 罗继莲 |
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作者单位: | 信阳市第六高级中学,河南信阳464000 |
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摘 要: | 在多年的英语教学中.我发现学生对丁单词的记忆很是费力.往往耗时很长.其结果却未必尽如人意。因此词汇教学对于我们英语教师来说是一个首要解决的问题.对于学生来说也是一个既省时又高效的问题。词汇量的大小直接影响听、说、读、写各项能力的发展.是培养学生综合语言运用能力的基础。学生不掌握一定的词汇量,就无法顺利进行听、说、读、写、译,就无法进行英语交流。
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关 键 词: | 英语教学 词汇量 高中 运用能力 英语教师 学生 |
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