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| 基于问题学习对教学改革的启示 | |
| 引用本文： | 刘儒德.基于问题学习对教学改革的启示[J].教育研究,2002(2). |
| 作者姓名： | 刘儒德 |
| 作者单位： | 北京师范大学心理系 |
| 摘 要： | 基于问题学习对我国教学改革有三点启示 :一是在学习目标上 ,要立足于灵活的知识基础与高层次思维能力 ;二在问题与课程知识上 ,是要正确处理问题与课程知识之间的辩证关系 ;三在师生关系和作用上 ,是要切实发挥学生的自主性和教师的促进作用。 |
| 关 键 词： | 基于问题学习 建构主义 学习目标 问题解决 自主性 |
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