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“历史上的今天”——抛砖引玉的课前一分钟
引用本文:李新华.“历史上的今天”——抛砖引玉的课前一分钟[J].中学历史教学,2010(8):20-21.
作者姓名:李新华
作者单位:河南省郑州市第十中学,450000
摘    要:历史是人类生存发展过程的真实记录.我们今天的很多东西都可以从历史上找到渊源.学生只有了解历史。才可更好地学习和生活。为了丰富历史教学的内容.开拓学生的视野,提高学生学习历史的积极性.我在历史教学中尝试性地开辟出一个小专栏——“历史上的今天”。经过实践,很有效,起到了抛砖引玉的作用。

关 键 词:历史教学  抛砖引玉  课前  人类生存发展  学生  尝试性  学习
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