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《我是小公民》教学设计及反思
引用本文:王小莉.《我是小公民》教学设计及反思[J].贵州教育,2008(23):31-32.
作者姓名:王小莉
作者单位:遵义市老城小学
摘    要:教学目标   1.通过学生的亲身实践,让学生体验到班级民主管理生活的快乐.   2.培养学生积极地参与各种社会活动,善于观察和发现生活中的事.   ……

关 键 词:班级文化建设  责任感  学生体验  引导学生  公民道德建设实施纲要  生活中  重大决策  培养学生  教学题  社会活动  
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