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| 应用型本科契约式毕业设计教学研究 | |
| 引用本文： | 刘钰碧,徐劲松,许公全.应用型本科契约式毕业设计教学研究[J].中国电力教育,2011(20). |
| 作者姓名： | 刘钰碧 徐劲松 许公全 |
| 作者单位： | 1. 南京邮电大学经济与管理学院,江苏 南京,210003 2. 南京邮电大学通达学院,江苏 南京,210003 |
| 基金项目： | 独立学院“十一五”国家级课题重点子课题，江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金项目，南京邮电大学教改基金项目，南京邮电大学通达学院教改基金项目(项目 |
| 摘 要： | 在鼓励学生参与企业实习的大环境下,传统的问题导向型毕业设计教学方法会存在灵活性不足的问题.在充分调研学生实习情境的基础上,引入学习契约,将生产实际与毕业设计课题有机结合,强调学生的过程管理是民办工程教育培养应用型人才的有效途径.实践分析表明,契约教学引入应用型本科教学的毕业设计环节,能有效提高学生的自我导向学习能力、团队精神以及分析解决问题的能力. |
| 关 键 词： | 问题导向教学方法 应用型 本科教育 契约教学 自我导向学习 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
