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| 以新教学模式定位PBL教学探索 | |
| 引用本文： | 李丽萍,陶莹,廖晓琴.以新教学模式定位PBL教学探索[J].中国高等医学教育,2010(9):94-95. |
| 作者姓名： | 李丽萍 陶莹 廖晓琴 |
| 作者单位： | 上海中医药大学护理学院,上海,201203 |
| 基金项目： | 上海市教委中医学教育高地建设子项目 |
| 摘 要： | 通过PBL教学实践认识到：以新教学模式来定位PBL探索是将教学改革落到实处的有效途径。从师生关系、教学内容和教学过程三个结构思考PBL教学与传统教学差异,以此设计与指导PBL教学实践,更易于形成正确的PBL教学认知和策略,有利于凸显PBL教学优势,实现PBL教学改革目标。 |
| 关 键 词： | PBL 教学模式 教学改革实践 |
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