|
|||||
|
|
| 离异家庭学生心理及行为改变的成因分析与辅导 | |
| 引用本文： | 王小玲.离异家庭学生心理及行为改变的成因分析与辅导[J].科学咨询,2009(21). |
| 作者姓名： | 王小玲 |
| 作者单位： | 重庆市女子职业高级中学 |
| 摘 要： | 越来越多的研究证明,离异家庭所形成的不良环境将影响孩子的身心发展,一是异常心理的形成,如自卑、胆怯、孤僻等等;二是异常行为表现,如易怒、强烈的对抗情绪、反社会倾向等.教师应该给予他们更多的关爱,通过宣泄情绪、夸奖鼓励、心理教育等方法帮助学生驱散心灵的阴霾,感受青春的阳光. |
| 关 键 词： | 离异家庭学生 成因分析 辅导策略 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
