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分类号
杂志ISSN号
全面发展的评价学生
作者姓名:
刘喜林
作者单位:
银川市实验中学
摘 要:
目前,在学校贯彻党的教育方针,全面实施素质教育的过程中,如何全面的、发展性的对学生进行评价,涉及学校的培训旧标和对学生的正确引导与激励。因此,在新的形势下,学校和教师要改变过去只重视学习成绩的评价方式,从德、智、体、美等诸方面,从学生的发展角度进行全面评价,并在对学生的评价过程中重发展性和教育性。
关 键 词:
素质教育 全面发展 学生评价 教育评价 培养目标 评价内容 过程评价
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