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PBL教学法在组织学与胚胎学教学中的应用
引用本文:艾庆燕,赵豫凤,杨加周,王艳梅,苗乃周.PBL教学法在组织学与胚胎学教学中的应用[J].现代医药卫生,2012,28(7):1099-1101.
作者姓名:艾庆燕  赵豫凤  杨加周  王艳梅  苗乃周
作者单位:延安大学医学院组胚教研室,陕西延安,716000
摘    要:以问题为基础(problem-based learning,PBL)教学法与传统教学法有机结合,可激发学生的学习兴趣,让学生有针对性地去探索并运用理论知识,以提高分析和解决问题的能力,促进学生对基础知识的掌握和运用,取得良好的教学效果.

关 键 词:以问题为基础教学法  组织学  胚胎学  临床专业本科生
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