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吗啡成瘾对大鼠及小鼠学习与记忆能力影响的实验研究
引用本文:马光瑜,樊小力,等.吗啡成瘾对大鼠及小鼠学习与记忆能力影响的实验研究[J].中国行为医学科学,2000,9(5):329-331.
作者姓名:马光瑜  樊小力
作者单位:[1]汕头大学医学院法医学研究所及精神卫生中心,515031 [2]西安医科大学生理学教研室
摘    要:目的 研究吗啡成瘾对大鼠及小鼠学习与记忆能力的影响。方法 将24只SD大鼠昆明小鼠分别随机分成3组;即吗啡成瘾组、吗啡成瘾后戒断组和对照组。然后分组对动物进行Morris水迷宫训练。结果(1)在Morris水迷宫掩蔽平台次训练中,吗啡成瘾组动物(大鼠和小鼠)的逃避潜伏期对与对照组及吗啡戒断组动物相比,均明显延长(P<0.01);(2)对照组动物的逃避潜伏期最短;(3)在Morris水迷宫可见平台学习中,无论是大鼠还是小鼠,三组动物逃避潜伏期均随着学习训练逐渐缩短,无明显组间差别(P>0.05)。结论 吗啡成瘾可明显损害动物的学习记忆能力。

关 键 词:吗啡成瘾  学习记忆  Morris水迷宫  逃避潜伏期

Effects of morphine dependence on learning and memory in rats and mice
Abstract:
Keywords:Morphine dependence  Learning and memory  Rats and mice  Morris water maze
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