小学数学课堂教学的实践与思考 |
| |
引用本文: | 李明明.小学数学课堂教学的实践与思考[J].大观周刊,2011(6):142-142. |
| |
作者姓名: | 李明明 |
| |
作者单位: | 锡林浩特市第五小学,内蒙古锡盟026000 |
| |
摘 要: | 小学生有着极强的好奇心和求知欲,对一种新语言的学习往往容易产生浓厚的兴趣。他们注意力较易分散,唯有对感兴趣的东西才能集中注意,并能持久。而课堂是学生学习的主要场所,要使他们喜欢这种场所,教师必须想方设法调动学生的兴趣。用兴趣来激活他们的思维,唤醒他们的学习意识,进而充分调动学习积极性,让他们主动参与到教学中。
|
关 键 词: | 课堂教学 激发 学习兴趣 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|