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| "双导师"机制下高职院校石化类专业青年教师成长路径探索 | |
| 引用本文： | 汪永丽,田华,焦林宏."双导师"机制下高职院校石化类专业青年教师成长路径探索[J].河南化工,2021,38(8). |
| 作者姓名： | 汪永丽 田华 焦林宏 |
| 作者单位： | 兰州石化职业技术学院 石油化学工程学院 ,甘肃 兰州 730060 |
| 摘 要： | 高职院校青年教师专业理论知识强,适应能力好,对待工作热情自信,但大多数教师能力提升慢,针对青年教师成长,建立学校、院系、教研室三级层次,校企"双导师"一体化培养机制,帮助教师完善知识体系,提高教育教学能力.经过多年实践,取得良好效果. |
| 关 键 词： | 青年教师 能力提升 三级层次 校企双导师 |
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