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浅谈物理教学中如何促进学生的智力发展
作者姓名:王月平
作者单位:江苏省海安县章郭初中,226661
摘    要:心理学家认为:一个人的智力水平的高低,不仅取决于个体先天具有的遗传因素,更与后天的学习、培养有关,因此物理教学中不仅要适应学生的智力差异,同时更要促进学生的智力发展,为此,在教学过程中,应注意以下几点:

关 键 词:智力发展 物理教学 学生 智力水平 心理学家 遗传因素 智力差异 教学过程
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