浅谈如何调节体育课堂和谐氛围 |
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引用本文: | 王彩霞.浅谈如何调节体育课堂和谐氛围[J].少年体育训练,2011(1):17-17. |
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作者姓名: | 王彩霞 |
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摘 要: | 构成体育课和谐氛围的基本要素为教师、学生和教学环境,这三者相互联系、相互依存、相互促进,形成合力,对学生主体地位的形成起着至关重要的作用,决定着课堂教学效果。一、影响体育课和谐氛围的因素1、教师的行为教师对学生目标的制订、教学内容的安排、讲解、示范、口令、组织教法等是创设和谐氛围的关键,教师的教学风格是影响和谐氛围的主要因素。
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关 键 词: | 和谐氛围 体育课堂 学生主体地位 课堂教学效果 教学环境 相互依存 形成合力 教学内容 |
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