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浅谈如何调节体育课堂和谐氛围
引用本文:王彩霞.浅谈如何调节体育课堂和谐氛围[J].少年体育训练,2011(1):17-17.
作者姓名:王彩霞
摘    要:构成体育课和谐氛围的基本要素为教师、学生和教学环境,这三者相互联系、相互依存、相互促进,形成合力,对学生主体地位的形成起着至关重要的作用,决定着课堂教学效果。一、影响体育课和谐氛围的因素1、教师的行为教师对学生目标的制订、教学内容的安排、讲解、示范、口令、组织教法等是创设和谐氛围的关键,教师的教学风格是影响和谐氛围的主要因素。

关 键 词:和谐氛围  体育课堂  学生主体地位  课堂教学效果  教学环境  相互依存  形成合力  教学内容
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